Mandello Lario applaude gli “affreschi” musicali del coro dell’Istituto scolastico “Alessandro Volta”

(C.Bott.) Da Coulais a Bach, da Händel a Grancini passando per Beethoven e Rutter per “disegnare” dolcissimi quanto suggestivi “affreschi” musicali in una chiesa, quella di San Giorgio, nota proprio per il ciclo di affreschi che ne decorano le pareti e che nei prossimi mesi saranno oggetto di un prezioso intervento di restauro. Da Heller a Gauntlett, da Rameau a Adam, con gradevolissime incursioni nelle musiche di ispirazione natalizia.

E’ toccato al coro dell’Istituto scolastico “Alessandro Volta” di Mandello Lario, ieri pomeriggio, il compito di accompagnare il pubblico attraverso il ricco panorama del repertorio polifonico europeo. Un’esperienza musicale davvero interessante, quella attuata sotto la guida del docente Alessandro Milesi, frutto di un impegno costante e appassionato che prevede l’affinamento della vocalità, letture musicali e l’esplorazione del canto corale, oltre al perfezionamento delle abilità canore di ciascun componente e alla loro crescita individuale e collettiva.

Passione per la musica e dedizione all’apprendimento, in definitiva, concretizzate come detto ieri pomeriggio in un concerto, gradevolissimo e in quanto tale molto apprezzato, finalizzato alla raccolta di fondi per l’annunciato restauro degli affreschi.

Del coro dell’Istituto “Alessandro Volta” fanno parte Matilde Agliati, Rebecca Andreotti, Daniele Balossi, Emma Balzarotti, Sabrine Beggar, Martina Benvenuti, Viola Bolotta, Amalia Bugana, Carlotta Capocasale, Giorgia Colombo, Chiara Corgnali, Miriam Corti, Sofia Dell’Era, Sofia De Capitani, Elena Gazzini, Maddalena Gorno, Sofia Lafranconi, Elena Lattuada, Alessandro Leone, Giulia Lombardini, Jasmin Malasi, Alice Mandelli, Natalja Markovic, Giulia Migliarese, Angelica Missaglia, Anita Nasuti, Emanuela Oulai, Gloria Panizza, Elisa Pierpaoli, Giacomo Piras, Cristian Pogor, Miriam Rocco, Ludovica Scalzi, Nicolò Stropeni, Irene Tripaldi, Alice Vergottini, Emma Zanchetta e Lara Zucchi.